Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта

Савельева Вероника Константиновна

 


Савельева Вероника Константиновна

Савельева Вероника Константиновна – воспитатель МДОУ «Детский сад № 29» Копейского городского округа.

Вероника Константиновна за период своей трудовой деятельности проявила себя как грамотный, эрудированный, инициативный педагог.

В 2019 году приняла участие в конкурсе профессионального мастерства «Педагог года в дошкольном образовании – 2020» на муниципальном уровне, представив свой опыт работы по теме «Экологическое воспитание: традиции и инновации». Заняла призовое 2 место.

Свою педагогическую деятельность осуществляет на основе современных методов оценивая достижений воспитанников. Результатов работы являются прочные знания и умения детей, высокий уровень готовности к школьному обучению – 85%.

Вероника Константиновна делится своим педагогическим опытом с коллегами, родителями воспитанников. На городском методическом объединении воспитателей были выступления по темам «Пластилинография как средство развития творческих способностей детей с ОВЗ» (2023г.), «Внедрение метода наглядного моделирования в сюжетно-ролевых играх дошкольниках» (2024 г.) были высоко оценены коллегами.

Педагог имеет ряд педагогических разработок: картотека пальчиковых и дидактических игр по изодеятельности (2022 г.); мастер-класс «Рисуем пластилином» (2023 г.); сценарий родительского собрания «Пальчиковые игры – зарядка для ума» (2024 г). Вероника Константиновна обобщила опыт работы «Пластилинография. Рисуем пластилином», который вошел в сборник материалов к конкурсу «Детский сад года» (2023 г).

Педагог имеет публикации на международном образовательном портале maam.ru: электронное портфолио, сценарии праздников, викторины, конспекты НОД по речевому развитию в средней группе, проект по обучению дошкольников правилам дорожного движения.
С 2014 г. Вероника Константиновна является руководителем методического объединения для воспитателей ДОУ, с 2013 г. входит в состав творческой группы учреждения по разработке целевых программ.
У педагога стабильно высокие результата личностного и социального развития воспитанников.